Acercándonos a las Habilidades Sociales

 In Actividades, Formación

HHSS1  La práctica y, como consecuencia, el desarrollo de las habilidades sociales, hace tiempo que ha abandonado el espacio del “currículo oculto” académico, para tomar una merecida presencia en las aulas. Además del contexto escolar, el hogar y la familia, constituyen entornos cruciales que permiten aprender y consolidar estas habilidades y destrezas de relación social.

Entendemos las habilidades sociales como “un conjunto de conductas emitidas por la persona en un proceso de COMUNICACIÓN, en el que expresa y recibe opiniones, sentimientos y deseos; que conversa; que defiende y respeta de los derechos personales (de un modo adecuado), aumentando, por lo tanto, la probabilidad de practicar ese comportamiento habilidoso y, disminuyendo la probabilidad de generar problemas (internos y externos) en los diferentes contextos sociales”. (Adaptación de la definición ofrecida por Caballo).

Saber convivir y saber relacionarse, se han convertido en uno de los aspectos más valorados en nuestra sociedad. Sin duda, la práctica y perfeccionamiento de este repertorio de comportamientos va a servir de gran ayuda para establecer relaciones positivas con un/a mismo/a, con las demás personas, en los diferentes entornos.

Por ello desde Amidown, se ha ofrecido a madres y padres trabajar, mediante diferentes charlas, las habilidades sociales así como su práctica habitual.

HHSS3La primera sesión tuvo lugar el 29 de marzo en Amidown, y se centró en el aumento del conocimiento sobre qué son las habilidades sociales, y cómo abordar su práctica para lograr su desarrollo. Cabe mencionar, teniendo muy en cuenta que padres y madres se constituyen como los y las “arquitectos emocionales” de sus hijos e hijas, así como importantes modelos de comportamiento.

La segunda sesión se celebró el día 26 de abril, y persiguió conocer estrategias para incrementar estas conductas sociales y ofrecer una perspectiva estratégica para su uso. El Refuerzo, los castigos (consecuencias a los comportamientos), la extinción, el modelado, entre otras, son las estrategias que hemos visto para abordar las diferentes habilidades sociales. Es necesario tener en cuenta, que estos comportamientos de relación social, pueden y deben ser aprendidos, por lo que su práctica es necesaria para su dominio.

Las relaciones humanas son complejas, desarrollándose en diferentes contextos y en un constante cambio. Por ello, debemos asegurarnos facilitar esta práctica y el aprendizaje de estas habilidades de competencia social, sin dejar al azar su adquisición y consolidación.

HHSS2Para concluir, se recordó la importancia de poner en marcha este proceso de aprendizaje desde edades muy tempranas, favoreciendo un ambiente rico en estos aspectos, que permitan su desarrollo y perfeccionamiento, a lo largo del ciclo vital. De esta manera, se continúan dando pasos relevantes para lograr la autodeterminación y la mayor autonomía personal posible. Siendo, por tanto, la expresión y entendimiento de las habilidades de relación social, un aspecto necesario en el diseño del proyecto de vida independiente de las personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual afín.

 

 

 

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